Dernière version du 23.06.2008 17h17
Sommaire
1 Utilisez des abréviations et des symboles
1.1 Général
1.2 SES, Histoire, Géo
1.3 Quantifier
1.3.1 Langage courant
1.3.2 Mathématiques
1.4 Autres
1.5 Siences de la vie et de la terre
1.6 Physique-chimie
2 Relier des idées
[modifier (
modifier-305-section-1.cours)]Utilisez des abréviations et des symboles
[modifier ( modifier-305-section-2.cours)]Général
| Signification | Abréviation |
|---|---|
| sur | s/ |
| pour | pr |
| c'est-à-dire | càd ou ie (pour id est, terme latin très utilisé en par les anglophones) |
| donc | dc |
| par | / |
| -tion | ° |
| -ment | t en exposant |
| parce que | pcq |
| pourquoi | pq, pk |
| peut-être | p-e |
| beaucoup | bcp |
| toujours | tjr |
| jamais | jms |
| dans | ds |
| mais | ms |
| même | m avec un ^ |
| plusieurs | plrs, +sieurs |
| vous | vs |
| nous | ns |
| comme | c avec un ^ dessus |
| voir/conférer a... | cf |
| quelque | |
| souvent | svt |
| problème | pb |
| être | ê |
| sont | st |
| tous/tout/toute | ts/tt/tte |
[modifier ( modifier-305-section-3.cours)]SES, Histoire, Géo
| Signification | Abréviation |
|---|---|
| croissance | ↗ce |
| augmentation, hausse | ↗° |
| diminution, baisse | ↘° |
| économie | éco |
| écologie | écolo |
| développement | dvpt |
| égalité | =té |
[modifier ( modifier-305-section-4.cours)]Quantifier
[modifier ( modifier-305-section-5.cours)]Langage courant
| Signification | Abréviation |
|---|---|
| Millier | M |
| Million | M avec une barre au dessus |
| Milliard | M avec deux barre au dessus, Md |
[modifier ( modifier-305-section-6.cours)]Mathématiques
| Signification | Abréviation |
|---|---|
| Milliers | K (Kilo-) |
| Millions | M (Méga-) |
| Milliards | G (Giga-) [1 ( #wiki-footnote-1" id="rev-wiki-footnote-1)] |
| Amplitude | Ampl. |
| Triangle | dessiner un triangle  (c'est dûr) |
| Hauteur | h |
| Demi-droite | |... |
| Droite | |...| |
| Segment | [...] |
| Cercle | cerc. |
| Donc | ⇒ |
| Rayon | r. |
| Diamètre | diam. ou Ø |
| Isométrique | iso. |
| Semblable | ~ |
| si et seulement si | ⇔ |
| appartenant a | ⇔ |
| et/union | ∪ |
| ou/inter | ⋂ |
| somme de .. | ∑ |
| + ou - infinie | + ou - ∞ |
| groupe des réels | ℝ |
| parallèle | // |
[modifier ( modifier-305-section-8.cours)]Siences de la vie et de la terre
| Signification | Abréviation |
|---|---|
| cellule | ¢ (ou c barré en diagonale sur le bas) |
[modifier ( modifier-305-section-9.cours)]Physique-chimie
| Signification | Abréviation |
|---|---|
| électron | e- (e avec un - en exposant) |
[modifier ( modifier-305-section-10.cours)]Relier des idées
Pour mettre en relief une relation de cause à effet, vous pouvez utilisez des flèches. Exemple : "faible demande → ↗° px" signifie "une faible demande entraine une augmentation du prix".
Si vous souhaitez symboliser une égalité, que deux choses sont identiques, utilisez simplement le symbole égal (=), ou un égal avec deux flèches (⇔).
Notes
[1 ( #rev-wiki-footnote-1" id="wiki-footnote-1)] Attention : Lorsque, en SVT par exemple, on parle d'un Milliard de m3, cela n'équivaut pas à un Gm3, mais à un km3 !
[2 ( #rev-wiki-footnote-2" id="wiki-footnote-2)] Macroéconomie >< Microéconomie (La macroéconomie est le contraire de la microéconomie)
[3 ( #rev-wiki-footnote-3" id="wiki-footnote-3)] fatigué ⇔ las (fatigué est un synonyme de las)
